Por que este Per-curso importa
Antes de escolher um caminho, é preciso compreender por que ele faz sentido.
A Escola da Ponte mostrou, na prática, que é possível organizar a aprendizagem de modo diferente: com mais autonomia, responsabilidade, cooperação, participação e sentido.
Conhecer essa experiência não significa copiá-la. Significa estudá-la como inspiração viva para repensar a escola, a Educação e o papel do educador no século XXI.
Este Per-curso é especialmente indicado para quem sente que o modelo baseado em aula expositiva, dever de casa e provas valendo nota já não basta para responder aos desafios atuais da educação.
O que vamos explorar
Uma jornada de estudo, diálogo e aplicação prática.
- Compreender o contexto e os princípios da Escola da Ponte.
- Explorar como a escola reorganizou tempos, espaços, papéis e responsabilidades.
- Refletir sobre autonomia, tutoria, projetos, avaliação e participação dos estudantes.
- Relacionar essa experiência com os desafios da educação brasileira.
- Construir possibilidades concretas de transformação para sua própria prática.
Como acontece
Este Per-curso não acontece por meio de aulas expositivas.
O acompanhamento acontece principalmente por meio de uma conversa assíncrona, construída em mensagens de texto e, quando fizer sentido, também em mensagens de áudio.
Você estuda, reflete, pergunta, experimenta e volta à conversa. Eu acompanho esse processo, propondo materiais, provocações, ajustes e novos passos conforme seu contexto, seu ritmo e seus objetivos.
O centro do Per-curso não é consumir conteúdo. É construir compreensão para transformar a prática.
Perguntas frequentes
Algumas dúvidas importantes antes de começar.
Qual a data de início?
Começaremos na data que for a mais conveniente possível para você. Uma das primeiras coisas que vamos combinar será isso: em qual dia começaremos. A abordagem será sempre personalizada, dentro das possibilidades, disponibilidades, necessidades e limitações de cada participante.
Quanto tempo dura?
Durará o tempo que for necessário para que você aprenda tudo o que precisa e deseja dentro do programa proposto. Como a abordagem é personalizada, seguiremos o ritmo desejado e possível para cada participante, dentro da realidade de cada um.
Qual o horário das aulas ou encontros?
Não haverá aulas expositivas. Com a maioria dos participantes, a interação com o professor se desenrolará em modo assíncrono, dentro das limitações de disponibilidade de tempo e de horários de cada pessoa. Excepcionalmente, caso seja extremamente necessário, poderá haver algum encontro com hora marcada. Mas será excepcional, bastante incomum.
Qual o programa proposto?
A proposta inicial, que pode ser adaptada aos interesses e necessidades de cada participante, inclui os seguintes temas: Como se Aprende na Escola da Ponte? · O Plano da Quinzena e o Professor-Tutor · O Plano de Estudos do Dia · Os Livros Didáticos e a Biblioteca da Escola da Ponte · Estudar Até Aprender · Avaliação na Escola da Ponte · Co-responsabilização dos estudantes · Iniciação, Consolidação, Aprofundamento · O que faz um professor da Escola da Ponte? · Como é a disciplina na Escola da Ponte? · E os estudantes com necessidades especiais? · A Escola da Ponte e a pandemia · Como Começar a Fazer a Ponte
Quanto custa?
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Convite
Vamos conversar sobre este caminho?
Todo Per-curso começa com uma conversa. É nela que entendemos juntos se este é o caminho mais adequado para você.
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